我国体育产业数字化转型的法治困境及其应对——以体育数据要素为视角的分析
蒋亚斌；张恩利；任波；王孟
摘要：数字体育法治建设是助力体育产业数字化健康、安全、可持续发展的重要举措。综合运用逻辑分析、文献资料分析等研究方法，以数据要素为视角，对我国体育产业数字化转型的法治困境进行探究发现，在立法方面，数字体育立法零散且滞后、立法取向单一、立法适用范围边界模糊；在执法方面，市场监管制度有待完善，政府内部监督仍需加强；在司法方面，数字体育权属纠纷亟待司法释明，体育数据权利司法保障路径不畅；在守法方面则，公民数据权利意识较为淡薄，体育企业数据权责意识存在矛盾，政府部门依法行政的意识自觉有待提高。鉴于此，分别从立法、执法、司法和守法层面提出，加快数字体育立法进程、推进数字体育监管体制机制的改革与创新、提升数字体育司法数字化和智慧化水平、加强体育数据主体的权利意识等建议，以期助力我国体育产业数字化转型的法治困境之化解。
体教融合背景下取消体育特长生升学加分政策的理论审视与实践反思摘要：取消体育特长生升学加分政策乃至招生制度，对我国竞技体育后备人才培养造成显著影响。通过对升学加分政策实施历程的梳理与分析，发现取消升学加分政策在法理层面上同时存在合理性欠缺与合法性不足的问题；“唯分数论”教育评价的错误导向、体育特长教育的指向性不强、加分政策执行监督不力等是导致体育特长生升学加分政策异化的现实因素。在此基础上，提出推进体教融合政策合法化，防范政策合法性危机；破除“分数崇拜”,改革体育特长生培养的评价机制；明晰体育特长生的培养目的与任务，突出特长教育理念；统筹制度设计，建立健全体教融合发展的体制机制等推动新时代我国体育后备人才高质量培养的实践举措。全面促进职业发展：新修订《体育法》中运动员权利保障的立法突破与现实效应摘要：运动员职业发展权利及其保障作为2022年《体育法》修订的重要内容之一，对加强新时代我国运动员社会保障、促进运动员全面发展意义重大。结合马克思主义关于人的全面发展理论、以人民为中心的发展思想及职业发展理论等，对新修订《体育法》中运动员权利保障部分的内容进行全面梳理与分析。研究认为，新修订《体育法》彰显了以人民为中心的运动员权利保障立法理念，构建了以运动员职业特点为基础的法律权利体系，确立了多部门协同治理的运动员权利保障思路。这就为保障我国运动员的职业发展权利、完善竞技体育后备人才培养体系、助力体育强国建设提供了法律支撑。
发表于太阳成集团tyc33455cc学报2022年7月摘要：《体育法》审议通过背景下，对运动员职业发展权利的概念进行建构已然成为弥补理论研究长期滞后于保障实践的现实需求。结合职业发展理论、职业生涯管理理论与人权理论，运用“属+种差”的逻辑学方法界定中国运动员职业发展权利概念；在把握运动员职业发展权利范畴与特征基础上创新保障实践。研究认为，基于中国运动员职业发展权利概念、范畴及特征可以明确权利保障内容，对保障困境进行合理性审视。目前我国主要存在运动员权利保障政策法规有待健全，文化教育体系缺乏整合动力，体育仲裁制度尚未落实难以保护运动员权利，资金保障机制不足限制运动员职业发展道路等现实困境。面对当前困境，中国运动员职业发展权利保障实践要求健全运动员职业发展权利法律保障体系，创新运动员文化教育体系，建立健全体育仲裁制度，设立运动员职业发展基金，以期更好保障运动员职业发展权利，促进我国竞技体育事业全面发展。
